美术，右脑的灵魂！孩子们观察力、想象力和操作能力的航母！-儿童美术辅导班
好多家长其实不知道美术教育对于培养孩子的正确审美观及开发右脑有及其关键的作用！
孩子在成长的过程中总在不断吸收来自各个方面的“营养”。我们平常学习的语文数学外语是在开发孩子的左脑，而美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观，提高孩子感性美、欣赏美、创造美的能力。从而使孩子的右脑得到开发。
一、美术教育是幼儿全面发展的重要组成部分
幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有明显效果，其中美术教育又是艺术教育的主要内容。怨恨屋本铺幼儿美术专指绘画、手工和美术欣赏等极其简单初步的内容。幼儿美术以其特有的可视形象和色彩，典型地表现出大自然的美和社会的美，以其鲜明的形象性和强烈的感染力加深幼儿对周围世界的认识，并能激发幼儿的审美观念和造型智慧。
幼儿审美能力的提高，对他一生的精神素质和文化修养有着奠基作用！
二、美术教育可以发展幼儿的观察力、想象力和操作能力
观察是认识事物的基础；想象是将外界事物重新组合，创造出新形象的过程；操作是表现手段，也是再认过程。
幼儿在绘画过程中通过自己的观察加上自己的想象，就可以通过自己对自己所看到的事物有一个自己的认知，并通过自己操作把他呈现在纸上。也许有的家长会说，孩子画的与实际的画像差别太大，其实这正是孩子想象力的延伸。从小培养孩子学习画画，以后他们在创造过程中会表现的想象力充分、情感丰富、思维积极性高，操作能力强。
三、美术教育可以塑造幼儿良好个性
美术教育是陶冶情操的教育。一件美术作品，既能表现幼儿天真的心灵，又能反映他们不同的个性。从美术作品中可以看出有的幼儿大胆、主动、热情而 敏感，有的则呆板、懦弱、缺乏独立性。因此教师可以通过观察幼儿美术作品去影响幼儿个性的形成和发展。
四、美术教育还可以开发幼儿智力
据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字，这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。
美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，这要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，通过手的操作，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合刘进荣，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿手动作的灵活性和准确性。